國立歷史博物館數位學習網站觀眾經驗研究－以「唐三彩探險之旅」為例

面對國際化與知識經濟的到來，博物館肩負著知識傳播與文化教育的責任，它是實現終身學習的場域。由於網際網路與全球資訊網的迅速發展，改變了大眾體驗博物館的方法與場所。博物館數位化順應時代的趨勢，數位博物館使觀眾的博物館經驗由實體空間的體驗到虛擬場所的漫遊：它開放給各種需求的觀眾使用，不受時空侷限，隨時隨地能上網搜尋、瀏覽且獲得資訊，達到娛樂、學習、互動與溝通的效果，豐富個人生活的內涵。

本文以國立歷史博物館的「唐三彩探險之旅」數位網站為研究場域，旨在探討觀眾對網站的介面、操作方便、內容豐富性等滿意度，以及觀眾在虛擬學習場域中的使用經驗和感受等。國立歷史博物館是國內最早有虛擬博物館概念的實體博物館之一，透過數位典藏及加值應用計畫，加上館內的常設展覽，觀眾配合相應的館藏可隨時在實體與虛擬館舍中相互映照學習。

本研究以問卷調查法進行資料蒐集與分析，得出以下研究結果：1. 觀眾的使用經驗是正向的。2. 觀眾對網站使用滿意度相當高。3. 利用對數位博物館網站的八項評鑑指標，由資料分析的歸納總結「唐三彩探險之旅」之數位學習網站的優、缺點與可改善之處。

數位博物館網站的建置如能以觀眾的瀏覽使用經驗為主要依據考量，國內的數位博物館能夠貼近大眾的需求，以提升數位博物館對大眾文化體驗與學習的價值。

研究生:賴文心

研究生(外文):Wen-Hsin Lai

論文名稱:

國立歷史博物館數位學習網站觀眾經驗研究－以「唐三彩探險之旅」為例

論文名稱(外文):The Study of Visitor’s Experiences in the Digital Museum Website－An Example of 「A Voyage of Discovery to Tang Tri- Color Pottery」in the National Museum of History

指導教授:李靜芳

指導教授(外文):

Ching-Fang Lee

學位類別:碩士

校院名稱:國立彰化師範大學

系所名稱:美術學系

論文出版年:2013

畢業學年度:101

中文關鍵詞:

數位博物館、博物館網站、觀眾研究、觀眾經驗、數位學習

外文關鍵詞:

digital museum、museum websites、visitor’s study、visitor’s experiences、digital learning